Primer semestre → segundo semestre. Horas pedagógicas sugeridas por el Programa.
Unidad 1 · 1° semestre · 18 horas
Expresar y crear visualmente · Apreciar y responder frente al arte
Esta unidad tiene por finalidad central que los estudiantes expresen creativamente sus intereses e ideas, realizando trabajos artísticos que privilegien el uso del color y procedimientos propios del arte contemporáneo, utilizando diferentes medios de expresión visual, como grabado y arte digital, entre otros, y sus diversas combinaciones.
- Pintura con textura
- pintura abstracta y real
- contrates fuertes
- apagados y de complementarios
- grabado
- copias y matrices.
Ver los 5 OA de esta unidad
- OA 1 Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del:
- entorno cultural: el hombre contemporáneo y la ciudad
- entorno artístico: el arte contemporáneo y el arte en el espacio público (murales y esculturas)
- OA 2 Aplicar y combinar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en trabajos de arte y diseños con diferentes propósitos expresivos y creativos:
- color (gamas y contrastes)
- volumen (lleno y vacío)
- OA 3 Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de:
- materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas e imágenes digitales
- herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnológicas (rodillos de grabado, sierra de calar, mirete, cámara de video y proyector multimedia, entre otros)
- procedimientos de pintura, grabado, escultura, instalación, técnicas mixtas, arte digital, fotografía, video, murales, entre otros
- OA 5 Evaluar críticamente trabajos de arte y diseños personales y de sus pares, considerando:
- expresión de emociones y problemáticas sociales
- uso de materiales y procedimientos
- aplicación de elementos del lenguaje visual
- propósitos expresivos
- OA 4 Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relación con la aplicación del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros. (Observar anualmente al menos 50 obras de arte chileno, latinoamericano y universal).
Unidad 2 · 1° semestre · 20 horas
Expresar y crear visualmente · Apreciar y responder frente al arte
La finalidad central de esta unidad es que los estudiantes conozcan y experimenten con la escultura como medio de expresión y creación, abordando una amplia gama de posibilidades en la realización de trabajos artísticos en el volumen y el espacio.
- Escultura
- volumen y móvil. Conocimientos
- Procedimientos de escultura: modelado
- construcción
- otros.
- Escultura del período contemporáneo.
- Volumen: lleno y vacío.
Ver los 5 OA de esta unidad
- OA 1 Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del:
- entorno cultural: el hombre contemporáneo y la ciudad
- entorno artístico: el arte contemporáneo y el arte en el espacio público (murales y esculturas)
- OA 2 Aplicar y combinar elementos del lenguaje visual (incluidos los de niveles anteriores) en trabajos de arte y diseños con diferentes propósitos expresivos y creativos:
- color (gamas y contrastes)
- volumen (lleno y vacío)
- OA 3 Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de:
- materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas e imágenes digitales
- herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnológicas (rodillos de grabado, sierra de calar, mirete, cámara de video y proyector multimedia, entre otros)
- procedimientos de pintura, grabado, escultura, instalación, técnicas mixtas, arte digital, fotografía, video, murales, entre otros
- OA 5 Evaluar críticamente trabajos de arte y diseños personales y de sus pares, considerando:
- expresión de emociones y problemáticas sociales
- uso de materiales y procedimientos
- aplicación de elementos del lenguaje visual
- propósitos expresivos
- OA 4 Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relación con la aplicación del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros. (Observar anualmente al menos 50 obras de arte chileno, latinoamericano y universal).
Unidad 3 · 2° semestre · 20 horas
Expresar y crear visualmente · Apreciar y responder frente al arte
La finalidad central de esta unidad es que los estudiantes conozcan y experimenten con la pintura, la escultura objetual y las instalaciones, desarrollando sus propios proyectos de creación que respondan a sus intereses y necesidades personales.
Ver los 4 OA de esta unidad
- OA 1 Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del:
- entorno cultural: el hombre contemporáneo y la ciudad
- entorno artístico: el arte contemporáneo y el arte en el espacio público (murales y esculturas)
- OA 3 Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de:
- materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas e imágenes digitales
- herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnológicas (rodillos de grabado, sierra de calar, mirete, cámara de video y proyector multimedia, entre otros)
- procedimientos de pintura, grabado, escultura, instalación, técnicas mixtas, arte digital, fotografía, video, murales, entre otros
- OA 5 Evaluar críticamente trabajos de arte y diseños personales y de sus pares, considerando:
- expresión de emociones y problemáticas sociales
- uso de materiales y procedimientos
- aplicación de elementos del lenguaje visual
- propósitos expresivos
- OA 4 Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relación con la aplicación del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros. (Observar anualmente al menos 50 obras de arte chileno, latinoamericano y universal).
Unidad 4 · 2° semestre · 18 horas
Expresar y crear visualmente · Apreciar y responder frente al arte
La finalidad principal de esta unidad es que los estudiantes desarrollen su creatividad visual por medio de trabajos y proyectos artísticos centrados en el tema del arte en el espacio público. Podrán utilizar diferentes medios de expresión visual, como pintura, escultura y murales.
- bancos
- escultura
- monumento
- escultura monumental
- pintura mural
- mosaico
- entre otros. Patrimonio cultural
Ver los 4 OA de esta unidad
- OA 1 Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del:
- entorno cultural: el hombre contemporáneo y la ciudad
- entorno artístico: el arte contemporáneo y el arte en el espacio público (murales y esculturas)
- OA 3 Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de:
- materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas e imágenes digitales
- herramientas para dibujar, pintar, cortar, unir, modelar y tecnológicas (rodillos de grabado, sierra de calar, mirete, cámara de video y proyector multimedia, entre otros)
- procedimientos de pintura, grabado, escultura, instalación, técnicas mixtas, arte digital, fotografía, video, murales, entre otros
- OA 5 Evaluar críticamente trabajos de arte y diseños personales y de sus pares, considerando:
- expresión de emociones y problemáticas sociales
- uso de materiales y procedimientos
- aplicación de elementos del lenguaje visual
- propósitos expresivos
- OA 4 Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relación con la aplicación del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros. (Observar anualmente al menos 50 obras de arte chileno, latinoamericano y universal).
