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Planificación anual 2027 · gratis

Ciencias para la Ciudadanía: Ambiente y Sostenibilidad 3° y 4° medio

Las unidades del año, sus horas y los Objetivos de Aprendizaje tal como vienen en el Programa de Estudio del Mineduc.

  • 2 unidades
  • 3 OA
  • 2 horas a la semana
  • ≈ 38 horas al año
Te lo explica Ojitos

El año en un vistazo

Primer semestre → segundo semestre. Horas pedagógicas sugeridas por el Programa.

Unidad 1 · 1° semestre · 20 horas

Cambio climático como desafío urgente: ¿Qué espero para actuar?

Módulo semestral: Ambiente y Sostenibilidad

Se espera que los estudiantes tomen conciencia de la emergencia climática local y global y propongan vías para evitarla, considerando interrogantes como: ¿Qué es el cambio climático? ¿Cómo me doy cuenta de que el cambio climático está ocurriendo? ¿Cuáles son los impactos inmediatos y futuros del cambio climático? ¿Cómo explicar la gravedad del cambio…

Ver los 1 OA de esta unidad
  1. OA 3 Modelar los efectos del cambio climático en diversos ecosistemas y sus componentes biológicos, físicos y químicos, y evaluar posibles soluciones para su mitigación.

Unidad 2 · 1° semestre · 18 horas

Consumo sostenible y protección ambiental: ¡Ya es hora de actuar!

Módulo semestral: Ambiente y Sostenibilidad

Se busca que los estudiantes reflexionen, debatan y tomen conciencia de la urgencia de proteger nuestro ambiente y consumir sosteniblemente, considerando interrogantes cómo ¿Necesitamos todo lo que consumimos? ¿Qué es una estrategia de consumo sostenible? ¿Cómo proteger y utilizar de manera sostenible los recursos naturales? ¿Qué espacios de participación…

Ver los 2 OA de esta unidad
  1. OA 1 Investigar el ciclo de vida de productos de uso cotidiano y proponer, basados en evidencia, estrategias de consumo sostenible para prevenir y mitigar impactos ambientales.
  2. OA 2 Diseñar proyectos locales, basados en evidencia científica, para la protección y utilización sostenible de recursos naturales de Chile, considerando eficiencia energética, reducción de emisiones, tratamiento de recursos hídricos, conservación de ecosistemas o gestión de residuos, entre otros.

Fuente: Programa de Estudio de Ciencias para la Ciudadanía: Ambiente y Sostenibilidad, 3° y 4° medio, Ministerio de Educación de Chile. Ver el documento oficial.

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