Primer semestre → segundo semestre. Horas pedagógicas sugeridas por el Programa.
Unidad 1 · 1° semestre · 16 horas
Descubriendo la música en la vida
Expresar y crear · Apreciar y responder
En esta unidad, se espera que los estudiantes descubran y valoren la presencia de la música en diferentes instancias de la vida, apreciando su diversidad con el fin de tener una mirada amplia y crítica respecto de su importancia e influencia en distintos ámbitos.
Ver los 3 OA de esta unidad
- OA 1 Experimentar con diversos estilos musicales contemporáneos, utilizando diferentes recursos de producción musical (voz, objetos sonoros, instrumentos musicales y tecnologías).
- OA 4 Analizar propósitos expresivos de obras musicales de diferentes estilos a partir de criterios estéticos (lenguaje musical, aspectos técnicos, emociones, sensaciones e ideas que genera, entre otros), utilizando conceptos disciplinarios.
- OA 5 Argumentar juicios estéticos de obras musicales de diferentes estilos, considerando criterios estéticos, propósitos expresivos y aspectos contextuales.
Unidad 2 · 1° semestre · 20 horas
Música y tecnologías
Expresar y crear · Apreciar y responder
En esta unidad se espera que los estudiantes analicen la influencia de medios tecnológicos en la forma de escuchar, componer, interpretar y registrar música, y su aporte a ampliar las posibilidades de expresión y creación.
Ver los 4 OA de esta unidad
- OA 2 Crear música para expresar emociones e ideas, tomando riesgos creativos al seleccionar recursos de producción y al aplicar elementos del lenguaje musical (ritmo, armonía, duración, tono, entre otros).
- OA 3 Interpretar repertorio personal y de músicos de diferentes estilos, en forma individual o en conjunto, considerando elementos característicos del estilo y un trabajo técnico coherente con los propósitos expresivos.
- OA 4 Analizar propósitos expresivos de obras musicales de diferentes estilos a partir de criterios estéticos (lenguaje musical, aspectos técnicos, emociones, sensaciones e ideas que genera, entre otros), utilizando conceptos disciplinarios.
- OA 6 Evaluar críticamente procesos y resultados de obras musicales, personales y de sus pares, considerando criterios estéticos, aspectos técnicos y propósitos expresivos, y dando cuenta de una postura personal fundada y respetuosa.
Unidad 3 · 2° semestre · 24 horas
Haciendo música
Expresar y crear · Apreciar y responder
Esta unidad tiene como objetivo potenciar y desarrollar en los estudiantes las habilidades creativas y el pensamiento divergente en el contexto de procesos y resultados musicales propios y de sus pares; de este modo, tendrán una postura personal fundada frente a proyectos artísticos de diversa índole.
Ver los 5 OA de esta unidad
- OA 1 Experimentar con diversos estilos musicales contemporáneos, utilizando diferentes recursos de producción musical (voz, objetos sonoros, instrumentos musicales y tecnologías).
- OA 2 Crear música para expresar emociones e ideas, tomando riesgos creativos al seleccionar recursos de producción y al aplicar elementos del lenguaje musical (ritmo, armonía, duración, tono, entre otros).
- OA 3 Interpretar repertorio personal y de músicos de diferentes estilos, en forma individual o en conjunto, considerando elementos característicos del estilo y un trabajo técnico coherente con los propósitos expresivos.
- OA 4 Analizar propósitos expresivos de obras musicales de diferentes estilos a partir de criterios estéticos (lenguaje musical, aspectos técnicos, emociones, sensaciones e ideas que genera, entre otros), utilizando conceptos disciplinarios.
- OA 6 Evaluar críticamente procesos y resultados de obras musicales, personales y de sus pares, considerando criterios estéticos, aspectos técnicos y propósitos expresivos, y dando cuenta de una postura personal fundada y respetuosa.
Unidad 4 · 2° semestre · 16 horas
Compartiendo nuestra música
Expresar y crear · Apreciar y responder · Comunicar y difundir
En esta unidad, se pretende que los estudiantes desarrollen habilidades de gestión, diseño e implementación de espacios e instancias para difundir sus proyectos y obras musicales y así dar a conocer sus intereses y formas de expresión artística a la comunidad.
Ver los 3 OA de esta unidad
- OA 3 Interpretar repertorio personal y de músicos de diferentes estilos, en forma individual o en conjunto, considerando elementos característicos del estilo y un trabajo técnico coherente con los propósitos expresivos.
- OA 6 Evaluar críticamente procesos y resultados de obras musicales, personales y de sus pares, considerando criterios estéticos, aspectos técnicos y propósitos expresivos, y dando cuenta de una postura personal fundada y respetuosa.
- OA 7 Diseñar y gestionar colaborativamente proyectos de difusión de obras e interpretaciones musicales propias, empleando diversidad de medios o TIC.
